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理解生命，陪伴悲傷，走向好命人生

為陪伴學生認識生命的價值，學習面對失去與悲傷，本會於卓蘭高中辦理「生命教育工作坊」，以「理解生命、悲傷療癒、好命人生」為主軸，邀請國高中資源班學生及教師約30人共同參與，透過分享與手作體驗，引領學生以溫和且具貼近生活的方式認識生命歷程中的重要課題。

圖說 / 感謝卓蘭高中老師們與同學們一起參與生命教育工作坊

本次課程特別考量資源班學生的學習需求，透過淺顯易懂的引導與互動，讓原本較為抽象的「死亡」與「告別」議題，轉化為能夠被理解、被表達的生命經驗，幫助學生建立面對情緒與失落的能力。

從儀式出發，看見生命的重量

活動一開始，由黃彥翔禮儀師向學生介紹喪葬流程及各項工作內容，帶領大家了解每個環節背後所代表的意義，讓學生理解「儀式」不只是形式，更是對生命的尊重與陪伴。

圖說 / 龍巖黃彥翔禮儀師以喪禮流程作為課程開場，引導學生一步步認識生命告別的意義。

在問答交流中，禮儀師分享自身投入殯葬工作的原因，以及面對死亡議題時的真實心境，讓學生理解即使是專業工作者，也會在生命課題前持續學習與調適。當談及情緒與放下時，講師以淺白的方式提醒：「人生有限，學習釋然，才能讓自己過得更好」。同時，也針對學生提問的環保葬議題，也進一步說明樹葬、花葬的概念與政府規範，讓學生認識多元且友善環境的生命告別方式，建立尊重生命與環境的觀念。

在故事中理解悲傷，學會記得與愛

由基金會林蔚真執行秘書帶領學生共讀繪本《寧靜又美麗的回憶國度》，作為楊美娟老師講座的暖心開場。繪本透過溫暖細膩的故事，陪伴孩子認識悲傷與思念，讓大家明白，離開的人雖然不在身邊，但愛與回憶會一直留存在心裡。

圖說 / 林蔚真執秘用生動活潑的共讀方式，帶領學生進入繪本的情境中。

楊美娟老師分享；「死亡就像樹木的循環，樹梢長出新芽，地下必有落葉，這是一件再平常不過的事情。」讓學生們知道這是生命自然的一部分。向學生解說在面對死亡時會有的悲傷的情緒與行為，並讓學生分享自身經驗，有人提到思念已逝的親人，有人說會透過物品寄託情感，也有學生勇敢說出內心的空洞與難過。這些真誠的分享，讓教室成為一個能安心表達情感、彼此理解與陪伴的空間。
在老師溫柔的陪伴下，學生逐漸體會到：「只要我們還記得，愛就不會消失，逝者就永遠在心裡。」這樣的理解，讓悲傷不再只是沉重，而多了一份可以承載的意義。

圖說 / 國北護生諮系系友會楊美娟秘書長藉由故事一步步引導學生理解「思念」與「記憶」的意義，了解死亡並非終點，而是轉化為另一種存在的形式。

 

用雙手創作，描繪自己的「好命人生」

在課程的最後，學生透過手作「好命人生收納袋」，將對生命的想像與祝福具體呈現。這個過程，不僅是創作，更是一種與自我對話的呈現。

圖說 / 學生們很認真繪製屬於自己獨一無二的好命人生收納袋。

讓理解成為力量，陪伴走過人生課題

本次生命教育工作坊，從認識死亡、理解悲傷，到學習表達與尋求支持，逐步陪伴學生建立面對生命挑戰的能力。透過具體且溫和的引導，學生不僅學會如何看待失去，也開始思考如何好好生活。
未來，本會將持續推動生命教育，讓更多孩子在理解中成長，在陪伴中累積面對人生的勇氣與力量。